校訓:自強不息 博學精藝

“自強不息”出自《周易》“天行健，君子以自強不息”。意謂以剛毅堅卓的品質，發奮圖強，奮斗不止?！安W”源自《中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的首句?！安W”意謂為學要廣泛獵取，采納眾長，兼容并包，真正做到“海納百川、有容乃大”。 “藝”是指“六藝”，出自《周禮?保氏》：“養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數?！绷囀枪艜r儒家要求學生掌握的六種基本技能，現在泛指用以安身立命的各種才能、技藝?！熬嚒本褪且▽W業專長，精湛專業技術，這與學院工科為主的辦學特色要求相匹配。

以“自強不息 博學精藝”為校訓，其一是彰顯學院的辦學精神：奮發向上，奮斗不止，以世界性的眼光和開放的胸襟，博采眾長，強化特色，培養專業扎實、技藝精湛的人才。其二是激勵師生剛毅自強，在前進道路上永不停息，廣泛學習，掌握廣博的科學知識，鍛造精良的專業技能。

校風：嚴謹 勤勉 求實 創新

嚴謹：是指師生在治學求知的過程中必須嚴密謹慎、嚴格細致，勇于探求新理論、新知識，做到堅持真理，求真務實，鍥而不舍，學而不厭。

勤勉：努力不懈，勤奮自勉。勤勉是人類的生存之本，是中華民族的傳統美德，更是當代學子求知成才的必由之路。

求實：強調實事求是、嚴謹治學的科學態度。這既是格物致知、理在事中、知行合一的治學態度和方法，又是實現高等學校辦學目標的客觀要求。

創新：創新是學校建設發展不竭的動力源泉，開發人的創造性是教育的本質功能，也是學院建設高水平學府的戰略要求。

把“嚴謹 勤勉 求實 創新”作為校風，其含義明晰，寓意深刻。一是既體現了中華民族的優秀文化傳統，又蘊含了強烈的時代精神。二是傳承了學院合并之前原有的優良校風，具有鮮明的校園特色；三是可以更好地指引和激勵廣大師生在建設發展的道路上勤奮務實，不懈進取。校風總體表達學院崇尚科學、嚴謹求實、務求完善、敢于創新的人文氛圍和治學精神。